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标题: 【讨论】关于在高等职业院校建立数控加工实训基地的讨论! [打印本页]

作者: hykd 时间: 2004-5-7 10:30
标题: 【讨论】关于在高等职业院校建立数控加工实训基地的讨论!
制造业人才紧缺,而高等学校的专业设置不合理,实验实训条件不足是制约我国经济可持续发展的瓶胫,在数控与模具行业的差距就更大了,要迎头赶上发达国家的水平,关键是教育,这样也可以让后来者少走弯路,在学校期间就能学会到基本技能,而不必等到走上工作岗位之后还要在黑暗中苦苦探索!
我校打算用150万元建立数控实训中心,当然是一期投入,比较少,但要取得最佳实训效果,还希望大家多提宝贵意见,以便取得最佳效果.比如买车床，铣床的比例，系统的类型，大概的价格等！！
望有经验的多顶！！！！！

作者: 孤独剑 时间: 2004-5-7 11:19

hykd wrote:
制造业人才紧缺,而高等学校的专业设置不合理,实验实训条件不足是制约我国经济可持续发展的瓶胫,在数控与模具行业的差距就更大了,要迎头赶上发达国家的水平,关键是教育,这样也可以让后来者少走弯路,在学校期间就能学会到基本技能,而不必等到走上工作岗位之后还要在黑暗中苦苦探索!
  我校打算用150万元建立数控实训中心,当然是一期投入,比较少,但要取得最佳实训效果,还希望大家多提宝贵意见,以便取得最佳效果.比如买车床，铣床的比例，系统的类型，大概的价格等！！
  望有经验的多顶！！！！！

其实，我个人认为关键的是老师的水平！

作者: wuxh001 时间: 2004-5-7 12:50
同意版主的意见

作者: hykd 时间: 2004-5-7 19:35
同意版主意见!

作者: jzx88 时间: 2004-5-7 23:17
这是个好消息我是从事工厂cadcam工程的组建工作希望大家好好交流

作者: 小鸟瓜子 时间: 2004-5-8 11:54

孤独剑 wrote:

其实，我个人认为关键的是老师的水平！

作者: 小鹿 时间: 2004-5-8 14:39

小鸟瓜子 wrote:

  
现在学校教师的水平实在。。。

兄弟，给我留点面子嘛

作者: ganjue1979 时间: 2004-5-8 14:45
　　现在学校建实验室也要讲究效益了．
如果实验室的经费完全有学校提供，就是那个车间仅仅为教学服务是比较麻烦的，毕竟什么设备都要钱，再加上所用的材料吗？学生加工的可以是产品吗？
说来也惭愧，数控车床、铣床、加工中心都没有碰过，还算学机械的人呢。
本来系里很早就说买加工中心的，也有一个自己的车间，但是买了以后就需要相应的人来管理的了。

作者: he_shenfu 时间: 2004-5-8 14:48

孤独剑 wrote:

其实，我个人认为关键的是老师的水平！

薪水太低了

，要不然偶会让proe/nc遍地开花

作者: npjgxx 时间: 2004-5-8 15:08

he_shenfu wrote:

薪水太低了，要不然偶会让proe/nc遍地开花

是的

作者: hykd 时间: 2004-5-8 16:30
现状其实大家将很清楚的，很有水平可能不一定满足只做个教书匠吧！
言归正传，请大家帮忙说说正事，这150万到底应该怎么用法才算经济？

作者: fly21cn 时间: 2004-5-8 17:21
觉得买几套数控模拟软件也不错，经济，也不容易让生手出事故，呵呵

作者: gdutang 时间: 2004-5-8 19:11
不是我打各位信心

在中国好像比较难搞这个

随便玩玩的也玩不出做东东
我就是其中的一员

当初玩数控

在MSATER  CAM中编个简单的二维

在木头上玩玩

学校的那个加工中心跟本就只能看

而不给学生动的，出了事谁负责任，我那时搞PROE/NC时

我曾对那个实验中心的人说，能不能我拿代码来在机上试试

他说要上报领导才可以。

这有可能学好吗？这些都是动手的啊？不动手能学好吗？
想动手而不能动手，怎么能学好？/

所以我建
要做就要做到实处：
高手是不会进去做教师的，因为不跟市场打交道是不可能高手的
2）要大胆地让学生去操机
否则那些东东只是给别人看吧了，应领导来检查
3）
设备的确不敢说了，那个省实验室，想起都好笑，
那时有人说，我们宿舍那个省实验室比学校的还好叱

不过听说有些大专好像做得还好，
本科的反而没那么好

以上都是实说
可能伤到一部人的感情

在此先抱歉

作者: yccnc 时间: 2004-5-8 23:02

hykd wrote:
制造业人才紧缺,而高等学校的专业设置不合理,实验实训条件不足是制约我国经济可持续发展的瓶胫,在数控与模具行业的差距就更大了,要迎头赶上发达国家的水平,关键是教育,这样也可以让后来者少走弯路,在学校期间就能学会到基本技能,而不必等到走上工作岗位之后还要在黑暗中苦苦探索!
  我校打算用150万元建立数控实训中心,当然是一期投入,比较少,但要取得最佳实训效果,还希望大家多提宝贵意见,以便取得最佳效果.比如买车床，铣床的比例，系统的类型，大概的价格等！！
  望有经验的多顶！！！！！

现在高教老师开的车一个比一个牛

唯此而矣

作者: firegod 时间: 2004-5-8 23:33

hykd wrote:
现状其实大家将很清楚的，很有水平可能不一定满足只做个教书匠吧！
言归正传，请大家帮忙说说正事，这150万到底应该怎么用法才算经济？

不知道是用什么机器了。。150万好象只能用华中的一些机器吧。。加工中心就免了。。快速成型免了。。　那好象也没什么数控CNC之类的了。。
　　　怎么才这么少投入，是国家不给钱么。。其实要不是搞，要搞就搞得有些样子。可不能误人子弟，费人青春呀。。
　　　个人观点。。

作者: 孤独剑 时间: 2004-5-9 01:47

gdutang wrote:
不是我打各位信心

  在中国好像比较难搞这个

  随便玩玩的也玩不出做东东
  我就是其中的一员

  当初玩数控

  在MSATER  CAM中编个简单的二维

  在木头上玩玩

  学校的那个加工中心跟本就只能看

  而不给学生动的，出了事谁负责任，我那时搞PROE/NC时

  我曾对那个实验中心的人说，能不能我拿代码来在机上试试

  他说要上报领导才可以。

  这有可能学好吗？这些都是动手的啊？不动手能学好吗？
  想动手而不能动手，怎么能学好？/

  所以我建
  要做就要做到实处：
  高手是不会进去做教师的，因为不跟市场打交道是不可能高手的
  2）要大胆地让学生去操机
  否则那些东东只是给别人看吧了，应领导来检查
  3）
  设备的确不敢说了，那个省实验室，想起都好笑，
  那时有人说，我们宿舍那个省实验室比学校的还好叱

  不过听说有些大专好像做得还好，
  本科的反而没那么好

  以上都是实说
  可能伤到一部人的感情

  在此先抱歉

说的好呀。。。。。

好想给你加分，（但你的分已经很高了）我也深有感受呀！中国人做事就是表面功夫太多啦。。。没有什么实在的。。。

作者: fentian 时间: 2004-5-9 09:03
钱不是很多是不是数控车床就不用买了呢？现在好象外面企业用得少！

作者: lh668 时间: 2004-5-9 09:09

gdutang wrote:
不是我打各位信心
  
  在中国好像比较难搞这个
  
  随便玩玩的也玩不出做东东
  我就是其中的一员
  
  当初玩数控
  
  在MSATER  CAM中编个简单的二维
  
  在木头上玩玩
  
  学校的那个加工中心跟本就只能看
  
  而不给学生动的，出了事谁负责任，我那时搞PROE/NC时
  
  我曾对那个实验中心的人说，能不能我拿代码来在机上试试
  
  他说要上报领导才可以。
  
  这有可能学好吗？这些都是动手的啊？不动手能学好吗？
  想动手而不能动手，怎么能学好？/
  
  所以我建
  要做就要做到实处：
  高手是不会进去做教师的，因为不跟市场打交道是不可能高手的
  2）要大胆地让学生去操机
  否则那些东东只是给别人看吧了，应领导来检查
  3）
  设备的确不敢说了，那个省实验室，想起都好笑，
  那时有人说，我们宿舍那个省实验室比学校的还好叱
  
  不过听说有些大专好像做得还好，
  本科的反而没那么好
  
  以上都是实说
  可能伤到一部人的感情
  
  在此先抱歉

真的是知己啊

,我以前在学校也是这个鸟样.不给人动的.

学校也学不到什么东西,不过有一点是有的,那就是理论知识.

作者: hykd 时间: 2004-5-9 10:39
几位大侠说得很有道理!
可是经济条件有限,也只能看菜吃饭了.

作者: 小鸟瓜子 时间: 2004-5-9 11:52

hykd wrote:
几位大侠说得很有道理!
可是经济条件有限,也只能看菜吃饭了.

**学院，民办的，连加工中心也让每个学生玩个遍。

作者: lc 时间: 2004-5-14 23:57
    高职的数控编程教CAXA,全国性的数控工艺师考核都用这个,CAXA真的教好学精了,也好的，但工作后没见过有用这个的。造型建模的各软件学生好自学，与工作可接轨。搞编程的都是师傅带出来的，学院派的鲜见（本科毕业后到技校或培训点学编程是正常的），但师傅带徒儿的效率是很低的。晚饭时一台商朋友要个编程的人，我只得摇头（与楼主是同行啦），他准备在珠三角的厂区添台加工中心，要现在编程的带个人出来，一年了这家伙愣是不肯教，老板也拿他没办法。

   hykd:我们今年也要投那么多RMB，原先有台加工中心了，不会再买了，添个几台数控铣（车）之类的。觉得CAXA很浮燥，以为通过劳动部在高校普及，通过科技部门的企业信息化技改，从各种行政的官方的渠道，能与现主流软件不战而胜。没有扎扎实实的从市场从民间来做起，尽管我坚信CAXA应该是可以的。
   如剑版讲的，到底还是老师的问题（撇开落后保守的高教制度不谈），学校里象鹿版这样的人不多，完全是个人因素，在这行业在学生中很有成就，但在学校你去多写论文去拿学位很牛啊，咋又扯到制度上了，不谈了。
     这几年全国职高（高职）办数控、模具专业一窝蜂好像当年开财会厨师班一样，无疑这些人是今后的主力军，不管学校给他们有多少。
   另，剑版！您在破衣版块久未露面，以为失踪了

原来在此啊。不会编程很想学，看看周围用的，对破衣的NC又没有信心？？

作者: hykd 时间: 2004-5-15 17:18
lc:
  你好!
  听你所言,破有同感.现在学校搞数控与模具真是不容易,虽然我们学校搞自动编程与数控加工已有近十年的时间了,最初使用的那个SURFCAM的软件,现在已经不用了.但由于学校后期投入不足,发展缓慢.能知道您是那个学校的吗?我们可是加强交流.
  希望您能给我发信息!
  谢谢!!

作者: hykd 时间: 2004-5-17 20:05
请大家都能发表一下自己的观点，为我们决策开拓思路，为培养接班人提供帮助，为中华民族振兴尽绵薄之力！

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